" Toda vez que as pessoas se reúnem para construir e dividir novos conhecimentos, investigam pra conhecer melhor, entender e transformar a realidade que nos cerca, estamos falando de uma ação educativa. Quando fazemos tudo isso levando em conta alguma coisa que tenha relação ao com nosso patrimônio cultural, então estamos falando de Educação Patrimonial!"

IPHAN

 “A Educação Patrimonial é um processo permanente e sistemático centrado no patrimônio cultural, como instrumento de afirmação da cidadania. Objetiva envolver a comunidade na gestão do Patrimônio, pelo qual ela também é responsável, levando-a a apropriar-se e a usufruir dos bens e valores que o constituem.”

Maria de Lourdes de Alencar Parreiras Horta

Objetivos da Educação Patrimonial

Sensibilizar a sociedade para uma mudança de atitude: de espectadores da proteção do patrimônio para atores desses processos.

Através da educação, a compreensão; através da compreensão, a apreciação; e através da apreciação, a proteção.

A preservação de nosso patrimônio cultural pela sociedade como um todo – poder público, iniciativa privada e comunidade.

Conceitos de Educação Patrimonial

A Educação Patrimonial é um trabalho permanente de envolvimento de todos os segmentos que compõem a comunidade, visando à preservação dos marcos e manifestações culturais, compartilhando responsabilidades e esclarecendo dúvidas, conceitos e, ao mesmo tempo, divulgando trabalhos técnicos pertinentes e seus resultados.

Visa a fortalecer, principalmente, a auto-estima das comunidades através do reconhecimento e valorização de sua cultura e seus produtos. 

A Educação Patrimonial é um trabalho de “auto-despertar” motivado, que tem como temática toda a produção cultural de uma comunidade ou grupo social.

• Processo educacional formal e informal que versa sobre o significado e valor dos acervos culturais e sua manutenção e preservação;

• Conjunto organizado de procedimentos e ações;

• Processo de auto-educação e sensibilização que visa a eliminar a miopia cultural, fortalecer o senso de pertencimento e a compreensão da coletividade.

Trata-se de um trabalho constante de sensibilização e envolvimento de todos os segmentos que compõem a comunidade, nos trabalhos de preservação dos marcos e manifestações culturais, definindo conceitos, esclarecendo dúvidas, divulgando trabalhos e resultados dos trabalhos e, o mais importante, dividindo e compartilhando responsabilidades.